Istiratijiyyatu Takwin al-Bi’ah Li Da’mi Iktisabi al-Maharat al-Lughawiyyah fi al-Ma’ahid al-Islamiyyah fi Jawa al-Wustha

Authors

  • Ade Ruswatie IAIN Purwokerto

DOI:

https://doi.org/10.21111/lisanudhad.v8i2.6666

Keywords:

البيئة اللغوية، اكتساب اللغة، المهارات اللغوية.

Abstract

إستراتيجية تكوين البيئة لدعم اكتساب المهارات اللغوية في المعاهد الإسلامية في جاوى الوسطى(دراسة الحالة في معهد ألفيرا الحديث الإسلامي ومعهد الهداية الإسلامي ومعهد الإحسان الإسلامي)Ade Ruswatie, Imam Asrori, Syuhadak Sholehaderuswatie2021@gmail.com ملخصهدف هذا البحث إلى معرفة إستراتيجية تكوين البيئة لدعم اكتساب المهارات اللغوية في معهد ألفيرا الحديث ومعهد الهداية الإسلامي ومعهد الإحسان الإسلامي.وبعد أن قامت الباحثة ببحثها حصلت على النتيجة:  من إستراتيجات تكوين البيئة اللغوية سارتها المعاهد بإنشاء السكن اللغوي أو الغرفة اللغوية وإنشاء منظمة الطلبة للشؤون اللغوية وبناء المكتبة وتحديد أيام استخدام اللغة الرسمية والإعلانات الإذاعية واستخدام اللغة العربية عند العملية التعليمية والمشاورة المعهدية وإعطاء العقاب والتقويم التعليمي.

Author Biography

Ade Ruswatie, IAIN Purwokerto

Pendidikan Bahasa Arab

References

أحمد فؤاد محمود عليان، 1992. المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تدريسها،الرياض: دار المسلم. أحمد محفوظي مفروضا،2014. البيئة اللغوية العربية في معهد جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق للبنات، Proceeding of the International Conference on Arabic Studies and Islamic Civilization iCasic 2014 (e-ISBN 978-967-11768-4-9). 4-5 March 2014, Kuala Lumpur, MALAYSIA بشيري، 2001 ، تكوين بيئة المساعدة وتطويرها في تعليم اللغة العربية مالانق )المقالة التي ألقاها في الدورة التدريبية لمعلمي اللغة العربية العربية جاوى-بالي). جمال الدين محفوظ، دون السنة. التربية الإسلامية للطفل والمراهق، مصر: دار الاعتصام. ﻋﺼﺎم ﻋﺒﺎس ﺑﺎﺑﻜﺮ ﻛﺮار ،2015. البيئة والإنسان، مشكلة بيئية معاصرة،الخرطوم: كلية العلوم الجغرافية والبيئة. حسن شحاتة،1996. تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق القاهرة: الدار المصرية للبنانية. حسين طه، 1984. البيئة والإنسان- دراسات في الأيكولوجيا البشرية،ط-3،الكويت: وكالة المطبوعات. حليمي زهدي، 2009. البيئة اللغوية، تكوينها ودورها في اكتساب اللغة، مالانج: جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية للطباعة والنشر. رشيد الحمد ومحمد سعيد صباريني، 1979. البيئة ومشكلاتها، الكويت: عالم المعرفة. صلاح عبد المجيد العربي،1981. تعلم اللغة الحية وتعليمها،القاهرة: مكتبة لبنان. محمد جابر قاسم،2007. التربية البيئية في الإسلام، مجلة أسيوط البيئية العدد الحادي والثلاثون (يناير 2007). مستقيم،2016. تفاعلية البيئة في اكتساب اللغة العربية بمعهد دار اللغة والدراسات الإسلامية سانينان أكور بالنجائن باميكاسن مدورا،Jurnal Analisis (Jurnal Studi Keislaman) vol. 16 no. 2 tahun 2016 موسى رشيد،1997. نظريات اكتساب اللغة الثانية وتطبيقاتها التربوية، (كلية الدراسات العربية والإسلامية: دبي. Dulay, Heidi, Burt Marina and Stephan Krashen, 1982. Language Two, New York, Oxford: Oxford University Press. Effendy, Ahmad Fuad, 2009. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab,Cetakan ke-4 Malang: Misykat. Ellis, Rod, 2003. Second Language Acquisition, New York: Oxford University press. ________, 1986. Understanding Second Language Acquisition, New York: Oxford University Press. Nurhadi,1990. Dimensi-dimensi dalam Belajar Bahasa Kedua,Bandung: Sinar Baru. Subagyo, P. Joko. 2002. Hukum Lingkungan, Masalah Dan Penanggulangannya. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Wahab, Muhbib Abdul, 2008. Penciptaan Biah Lughawiyah dan Pengembangan Keterampilan Bahasa Arabdan Epistimologi dan Pengembangan Bahasa Arab , Jakarta: Lembaga Penelitian Syarif Hidayatullah Jakarta. Wang, Chengjun, 2009. On Linguistic Environment for Foreign Language Acquisition, Asian Culture and History journal, vol 1 np 1 January 2009.

Downloads

Published

2021-12-22

Issue

Vol. 8 No. 2 (2021): Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab

Section

Articles

License

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution license that allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangement for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.