Hakekat dan Kedudukan MSDM dalam Organisasi/Institusi Pendidikan Islam

Authors

  • riza azhari Universitas Darussalam Gontor
  • Chandra Sukrisna

DOI:

https://doi.org/10.21111/educan.v1i2.1437

Keywords:

Manajemen Sumber Daya Manusia, Manajemen Pendidikan Islam

Abstract

Manajemen sumber daya manusia merupakan salah satu bidang dari manajemen umum yang meliputi segi-segi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengendalian. Karena sumber daya manusia dianggap semakin penting peranannya dalam pencapaian tujuan, maka berbagai pengalaman dan hasil penelitian dalam bidang sumber daya manusia (SDM) dikumpulkan secara sistematis dalam apa yang disebut dengan Manajemen sumber daya manusia. Istilah “manajemen” mempunyai arti sebagai kumpulan pengetahuan tentang bagaimana seharusnya memanage (mengelola) sumber daya manusia. Tulisan ini akan membahas lebih detail terkait dengan, bagaiman konsep dasar manajemen sumber daya manusia dalam institusi pendidikan Islam, bagaimana proses manajemen sumber daya manusia dalam institutsi pendidikan Islam, dan bagaimana hakikat manajemen sumber daya manusia dalam institusi pendidikan islam.

References

Achmad, A. 2004. Memberdayakan MGMP Sebuah Keniscayaan (online). http://www.depdiknas.go.id, diakses tanggal 11 Maret 2014.

Armstong, M. 2006. A Handbook of Human Resource Management Practice, London and Philadelphia: Kogan Page.

Arifin, M. 1993. Ilmu Pendidikan Islam: Suatu Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.

Barthos, Basir. 1990.Manajemen Sumber Daya Manusia Suatu Pendekatan Makro. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Faustino, Cardoso Gomes. 2003.Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta: Penerbit Andi.

Flippo, Edwin. B. Alih bahasa oleh Moh Masud, 1984. Manajemen Personalia. Jakarta: Erlangga.

Goodale G, Hall T. Douglas. & James. 1986. Human Resources Management, Strategy, Design and Impelementation. Glenview: Scott Foresman and Company.

Greer, C.R. 2001.Strategic Human Resource Management. Boston: A Pearson Education Company.

Handoko, T. Hani. 2001.Manajemen Personalia Dan Sumber Daya Manusia Edisi 2. Yogyakarta: BPFE.

Langgulung, Hasan. 1980.Beberapa Pemikiran Tentang Pendidikan Islam. Bandung: Al-Ma’arif.

Mangkunegara, Anwar Prabu. 2003.Perencanaan dan Pengembangan SDM. Bandung: Refika Aditama.

Marimba, Ahmad D. 1980.Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Al-Ma’arif.

Martoyo, Susilo. 2000.Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi 4. Yogyakarta: BPFE Anggota IKAPI.

Muhaimin, 1991. Konsep Pendidikan Islam: Sebuah Telaah Komponen Dasar Kurikulum. Solo: Ramadhani.

_________ 2006. Nuansa Baru Pendidikan Islam:Mengurai Benang Kusut Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Raja Grafisindo Persada.

Nitisemito, A. S. 1996.Manajemen Personalia. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nizar, Syamsul. 2001. Pengantar Dasar-Dasar Pemikiran Pendidikan Islam Jakarta: Gaya Media Prakarsa.

Notoatmodjo, Soekidjo. 2003.Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.

Pandia, K., dkk, 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia. Medan: Universitas Sumatera Utara.

R.A. Gorton and G.T. Schneider, 1990. School Based Leadership Challengesn and Oportunities. Dubuque: Wm. C. Brown Publishers

Rivai, Veithzal. 2005.Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan dari Teori ke Praktik. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Samsudin, S. 2006.Manajemen SDM. Bandung: Pustaka Setia.

Sikula, A. E. 1981.Personnel Administration and Human Resources Management, Santa Barbara: Jhon Wiled and Sons Inc.

S. P, Malayu Hasibuan. 2003.Manajemen, Dasar, Pengertian, Dan Masalah Edisi Revisi. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Supriyanto, Triyo. 2004.Paradigma Pendidikan Islam Berbasis Teo-Antropo-Sosiosentris .Malang: PPM kerjasaman dengan UIN Malang Press.

Tafsir, Ahmad. 2001.Ilmu Pendidikan dalam Prespektif Islam. Bandung: Remaja Rosydakarya.

Tim Pakar Manajemen Pendidikan UM, 2004. Perspektif Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah. Malang: Universitas Negeri Malang.

Tunggal, Amin Widjaja. 1993. Manajemen Suatu Pengantar. Jakarta: Rineka Cipta.

Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendikan Nasional Bab II Pasal 3,Jakarata: Sinar Grafika, 2011.

Ulrich,D. 1997.Human Resource Champions, Boston: Harvard Business School Press.

Downloads

Published

2017-08-01

How to Cite

azhari, riza, & Sukrisna, C. (2017). Hakekat dan Kedudukan MSDM dalam Organisasi/Institusi Pendidikan Islam. EDUCAN : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM, 1(2). https://doi.org/10.21111/educan.v1i2.1437

Issue

Vol. 1 No. 2 (2017): Poblematika Pendidikan Islam

Section

Articles

License

1. PROPOSED POLICY FOR JOURNALS THAT OFFER OPEN ACCESS

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

2. PROPOSED POLICY FOR JOURNALS THAT OFFER DELAYED OPEN ACCESS


Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).