Character Transformation of Naposo Nauli Bulung in Religious Practice in South Tapanuli Regency
DOI:
https://doi.org/10.21111/tsaqafah.v19i2.9206Keywords:
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami transformasi karakter Naposo Nauli Bulung sebagai refleksi pengamalan keagamaan di Kabupaten Tapanuli Selatan. Penelitian ini merupakan grounded research dengan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif, pengumpulan data dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi dengan teknis analisa interpretif. Hasil penelitian ditemukan bahwa transformasi karakter Naposo Nauli Bulung yang terjadi pada masyarakat Tapanuli Selatan dipengaruhi dinamika perubahan sosial yang disebabkan oleh era globalisasi dan keterbukaan informasi serta maraknya media sosial dan game online sehingga mengakibatkan rendahnya pengamalan keagamaannya, seperti rendahnya minat membaca Alquran, sholat berjamah, dan pengajian dalam majelis ta’lim. Untuk mengantisipasi hal tersebut diperlukan integrasi nilai-nilai agama ke dalam adat kebiasaan masyarakat serta melalui pendidikan dan motivasi dari orang tua, keluarga, tokoh adat ataupun agama dan seluruh masyarakat sehingga tercipta akhlakul karimah yang tercermin dalam sikap dan perilaku Naposo Nauli Bulung dalam mengamalkan praktik keagamaan sesuai dengan nilai-nilai qur’ani.Downloads
References
Adha, Manis Kiptiawati, and Astuti Darmiyanti. “Implementasi Pendidikan Karakter Islam Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Masa Pandemi Covid-19 Di Sekolah Dasar.” EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4, no. 1 (2022). https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2008.
Agus Zaenul Fitri. Reinventing Human Character, Pendidikan Karakter Berbasis Nilai & Etika Di Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.
Agus, Zulkifli. “PENDIDIKAN AKHLAK ANAK DALAM KELUARGA MENURUT ISLAM.” Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah 2, no. 1 (2017). https://doi.org/10.48094/raudhah.v2i1.11.
Akmal Hawi. Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam. Cet. 2. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.
Amran, Ali. “PENERAPAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL TAPANULI BAGIAN SELATAN DALAM MEWUJUDKAN DAKWAH DAMAI DAN TOLERAN DI TENGAH ARUS IDEOLOGI TRANSNASIONAL.” Hikmah 12, no. 1 (2018): 55–77.
Asber, A. “Upaya Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Berjamaah Di Sma Muhammadiyah Bengkulu Selatan.” Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 4, no. 2 (2019).
Astriani, D. “Youth Revitalization of Ushuluddin: Peran Pemuda Ushuluddin Dalam Kontruksi Moderasi Islam.” Jurnal AT TAHFIZH 1, no. 01 (2020).
Astrid S. Soesanto. Pengantar Sosiologi Dan Perubahan Sosial. Jakarta: Bina Cipta, 1985.
Azty, Alnida, Fitriah Fitriah, Lufita Sari Sitorus, Muhammad Sidik, Muhammad Arizki, Mohd. Najmi Adlani Siregar, Nur Aisyah Siregar, Rahayu Budianti, Sodri Sodri, and Ira Suryani. “Hubungan Antara Aqidah Dan Akhlak Dalam Islam.” Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) 1, no. 2 (2018). https://doi.org/10.34007/jehss.v1i2.23.
Bayu, Yunus. “NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM MODEL PEMBELAJARAN BUDAYA.” Al-Hasanah : Islamic Religious Education Journal 6, no. 2 (2021). https://doi.org/10.51729/6238.
Budiyono & Yoga Feriandi, Ardian. “Menggali Nilai Nilai Kearifan Lokal Budaya.” Prosiding Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling 1, no. 1 (2017).
Cahyono, Habib. “PERAN MAHASISWA DI MASYARAKAT.” De Banten-Bode: Jurnal Pengabdian Masyarakat Setiabudhi 1, no. 1 (2008).
Dilinar Adlin, and Ruth Hertami Dyah Nugrahaningsih. “History Analysis, Form of Presentation, and Function Tortor Naposo Nauli Bulung on Batak Mandailing Communities.” Britain International of Linguistics Arts and Education (BIoLAE) Journal 1, no. 2 (2019). https://doi.org/10.33258/biolae.v1i2.97.
Effendi, Heri. “Kontekstualisasi Fungsi Bagas Godang Dan Sopo Godang Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Lokal.” Diakronika 18, no. 2 (2019). https://doi.org/10.24036/diakronika/vol18-iss2/66.
Eliyanto, Siti Sulaimah, and Dian Inugrah Wijayanti. “MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEWUJUDKAN GENERASI MUDA YANG BERAKHLAKUL KARIMAH DI MI GUPPI AT-TAQWA KETOSARI, BENER, PURWOREJO.” IBTIDA- Jurnal Kajian Pendidikan Dasar 1, no. 1 (2021). https://doi.org/10.33507/ibtida.v1i1.191.
Furqon, Furqon. “Peran Manusia Di Bumi Sebagai Khalifah Dalam Perubahan Sosial.” An Naba 4, no. 1 (2021). https://doi.org/10.51614/annaba.v4i1.66.
Hamid, Asrul, Khairul Bahri Nasution, Resi Atna Sari Siregar, and Jannus Tambunan. “Development of Sharia Based Local Wisdom Business at Society of Mandailing Natal.” LAA MAISYIR : Jurnal Ekonomi Islam 9, no. 1 (2022): 51–68. https://doi.org/10.24252/lamaisyir.v9i1.29413.
Hamid, Asrul, and Dedisyah Putra. “THE EXISTENCE OF NEW DIRECTION IN ISLAMIC LAW REFORM BASED ON THE CONSTRUCTION OF IBNU QAYYIM AL-JAUZIYAH’S THOUGHT.” JURIS (Jurnal Ilmiah Syariah) 20, no. 2 (December 15, 2021): 247. https://doi.org/10.31958/juris.v20i2.3290.
Harahap, Suheri. TAPANULI SELATAN BUMI DALIHAN NATOLU. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. Medan: Manhaji, 2020.
Harahap, Sumper Mulia. “ISLAM DAN BUDAYA LOKAL Studi Terhadap Pemahaman, Keyakinan, Dan Praktik Keberagamaan Masyarakat Batak Angkola Di Padangsidimpuan Perspektif Antropologi.” Toleransi 7, no. 2 (2015).
Hasbullah. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grapindo, 2009.
Hasibuan, Armyn, Fakultas Dakwah, and Komunikasi Iain. “Problematika Dan Strategi Naposo Nauli Bulung (NNB) Dalam Kegiatan Sosial Keagamaan Di Kota Padangsidimpuan” 4 (2021): 45–68.
Hijrati, Meiliza, and Siti Rahmah. “NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM TOR-TOR NAPOSO NAULI BULUNG.” Gesture : Jurnal Seni Tari 7, no. 2 (2019). https://doi.org/10.24114/senitari.v7i2.13299.
Hilda, Lelya. “Revitalisasi Kearifan Lokal Dalihan Na Tolu Masyarakat Muslim Mandailing Dalam Menjaga Harmonisasi Lingkungan Hidup.” MIQOT: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 40, no. 1 (2016): 175–92. https://doi.org/10.30821/miqot.v40i1.218.
Ilyas, Rahmat. “MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH DALAM PERSFEKTIF ISLAM.” MAWA’IZH: JURNAL DAKWAH DAN PENGEMBANGAN SOSIAL KEMANUSIAAN 7, no. 1 (2016). https://doi.org/10.32923/maw.v7i1.610.
In’am, Asichul. “Peranan Pemuda Dalam Pendidikan Sosial Kemasyarakatan.” INTIZAM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3 (2020).
Irawan. “POTENSI MANUSIA DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN.” ISLAMIKA 13, no. 1 (2019). https://doi.org/10.33592/islamika.v13i1.153.
KEMENKUMHAM. Pemantapan Wawasan Kebangsaaan Dalam Persatuan Dan Pesatuan Bangsa, 2016.
Martin, Patricia Yancey, and Barry A. Turner. “Grounded Theory and Organizational Research.” The Journal of Applied Behavioral Science 22, no. 2 (1986). https://doi.org/10.1177/002188638602200207.
Matondang, Elsa Rizky Safitri. “Model Kepemimpinan Berbasis Kearifan Lokal Supervisi Keperawatan,” n.d., 1–6.
Mulyana, Y. “Peran Sumber Daya Manusia (Sdm) / Generasi Muda Dalam Menyongsong Revolusi Industri 4.0.” Prismakom 16, no. 1 (2020).
Mussafa, Rizal Ahyar. “Konsep Nilai-Nilai Moderasi Dalam Al-Qur’an Dan Implementasinya Dalam Pendidikan Agama Islam (Analisis Al-Qur’an Surat Al-Baqarah Ayat 143).” SKRIPSI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANGam, 2018.
Musthafa Muhammad az-Zarqa. Hukum Islam Dan Perubahan Sosial (Studi Komparatif Delapan Mazhab). Jakarta: Rineka Cipta, 2000.
Nafisah Nor Saumi, Murtono Murtono, and Erik Aditia Ismaya. “Peran Guru Dalam Memberikan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi COVID-19.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 7, no. 1 (2021). https://doi.org/10.31949/educatio.v7i1.892.
Nasihatun, Siti. “Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam Dan Strategi Implementasinya.” Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan Dan Keagamaan 7, no. 2 (2019). https://doi.org/10.36052/andragogi.v7i2.100.
O’Donnell, Owen, Rornald Muhumuza Kananura, Suzanne Namusoke Kiwanuka, Elizabeth Ekirapa-Kiracho, Peter Waiswa, Benjamin M Hunter, Susan F Murray, et al. “Qualitative Study on Maternal Referrals in Rural Tanzania: Decision Making and Acceptance of Referral Advice.” BMC Pregnancy And Childbirth 13, no. 1 (2018).
Pulungan, Abbas. Dalihan Na Tolu, Peran Dalam Proses Interaksi Antara Nilai-Nilai Adat Dengan Islam Pada Masyarakat Mandailing Dan Angkola Tapanuli Selatan. Medan: Perdana Publishing, 2018.
Rasid, Yunus. “Nilai-Nilai Kearifan Lokal ( Local Genius ) Sebagai Penguat Karakter Bangsa.” Deepublish Publisher, 2014, 1–141.
Saffan, Edi. “Urgensi Doa, Ikhtiar Dan Kesadaran Beragama Dalam Kehidupan Manusia (Suatu Tinjauan Psikologis).” Fitra 2, no. 1 (2016).
Soerjono Soekanto. Pokok-Pokok Sosiologi Hukum. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2013.
Sudjatnika, Tenny. “Nilai-Nilai Karakter Yang Membangun Peradaban Manusia.” Al-Tsaqafa: Jurnal Ilmiah Peradaban Islam 14, no. 1 (2017): 127–40. https://doi.org/10.15575/al-tsaqafa.v14i1.1796.
Sudrajat, Adi. “PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM BERBUDAYA NIRKEKERASAN.” Journal TA’LIMUNA 7, no. 2 (2018). https://doi.org/10.32478/talimuna.v7i2.185.
Syaiful, Ahmad. “Peran Mahasiswa Sebagai Agen Perubahan Di Masyarakat.” Journal of Instructional and Development Researches 3, no. 1 (February 28, 2023): 29–34. https://doi.org/10.53621/jider.v3i1.102.
Ya’kub, Hamzah. Etika Islam Pembinaan Akhlakul Karimah. Cet. IV. Bandung: CV Diponegoro, 1996.
Zainal Efendi dan Sutan Tinggi Barani Perkasa Alam. Adat Budaya Batak Angkola. Medan: CV Mitra Sari, 2015.
Downloads
Submitted
Accepted
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 TSAQAFAH
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
The author whose published manuscript approved the following provisions:
- The right of publication of all material published in the journal / published in the Tsaqafah is held by the editorial board with the knowledge of the author (moral rights remain the author of the script).
- The formal legal provisions for access to digital articles of this electronic journal are subject to the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), which means that Tsaqafah reserves the right to save, transmit media or format, Database), maintain, and publish articles without requesting permission from the Author as long as it keeps the Author's name as the owner of Copyright.
- Printed and electronic published manuscripts are open access for educational, research and library purposes. In addition to these objectives, the editorial board shall not be liable for violations of copyright law.
- It is a serious offense for anyone to publish any article of Tsaqafah without permission.
