Tadakhul al-Lughah al-Indunisiyyah fi Maharat al-Kitabah Lada at-Talamidz bi Ma’hadi al-‘Izzah al-Islamiy al-‘Alamiy Batu
DOI:
https://doi.org/10.21111/lisanudhad.v8i2.6853Keywords:
تدخل اللغةAbstract
ملخص:إن تحدث ظاهرة تداخل اللغة كثيرًا لدى متعلمي اللغة الثانية ولا يمكن اعتبار هذه الظاهرة أمرًا مفروغًا منه. لأن التداخل هو أحد المشاكل في تعلم لغة ثانية. لأن كل اللغات لها قواعد. والقواعد بين اللغات مختلفة ، لذلك يستخدم الكثير من الطلاب بنية الإندونيسية في تعلم اللغة العربية ، وخاصة في مهارات الكتابة.يهدف هذا البحث (1) لمعرفة ظواهر تدخّل اللغة الإندونيسية في مهارة الكتابة لدى التلميذات بمعهد العزة الإسلامي العالمي باتو، (2) وأسباب يحدث تدخّل اللغة الإندونيسية في مهارة الكتابة لدى التلميذات بمعهد العزة الإسلامي العالمي باتو. وأما هذا البحث تستحدم الباحثة بمنهج النوعي وتستخدم الباحث دراسة الميدانية، وَأما طريقة تحليل البيانات التي استخدمها الباحث هي طريقة تحليل الأخطاء اللغوية في Pit Corder وهي جمع البيانات وتصنيف الأخطاء وتحديد الخطأ وتحديد الخطأ وتحليله وتصنيف التدخل وتصحيح الخطأ. وفي هذا البحث اكتشفت الباحثة أشكال تدخّل اللغة الإندونيسية في مهارة الكتابة (كتابة الإنشاء) لدى التلميذات بمعهد العزة الإسلامي العالمي باتو مستوى النحوي والصرف والدلالي. وأسباب حدوث ذلك تدخل هناك من جانب داخلية وخارجية.الكلمة الأساسية:ملخص:إن تحدث ظاهرة تداخل اللغة كثيرًا لدى متعلمي اللغة الثانية ولا يمكن اعتبار هذه الظاهرة أمرًا مفروغًا منه. لأن التداخل هو أحد المشاكل في تعلم لغة ثانية. لأن كل اللغات لها قواعد. والقواعد بين اللغات مختلفة ، لذلك يستخدم الكثير من الطلاب بنية الإندونيسية في تعلم اللغة العربية ، وخاصة في مهارات الكتابة.يهدف هذا البحث (1) لمعرفة ظواهر تدخّل اللغة الإندونيسية في مهارة الكتابة لدى التلميذات بمعهد العزة الإسلامي العالمي باتو، (2) وأسباب يحدث تدخّل اللغة الإندونيسية في مهارة الكتابة لدى التلميذات بمعهد العزة الإسلامي العالمي باتو. وأما هذا البحث تستحدم الباحثة بمنهج النوعي وتستخدم الباحث دراسة الميدانية، وَأما طريقة تحليل البيانات التي استخدمها الباحث هي طريقة تحليل الأخطاء اللغوية في Pit Corder وهي جمع البيانات وتصنيف الأخطاء وتحديد الخطأ وتحديد الخطأ وتحليله وتصنيف التدخل وتصحيح الخطأ. وفي هذا البحث اكتشفت الباحثة أشكال تدخّل اللغة الإندونيسية في مهارة الكتابة (كتابة الإنشاء) لدى التلميذات بمعهد العزة الإسلامي العالمي باتو مستوى النحوي والصرف والدلالي. وأسباب حدوث ذلك تدخل هناك من جانب داخلية وخارجية.الكلمة الأساسية: تدخل اللغة ، تحليل الأخطاء ، مهارة الكتابة
Downloads
Published
2021-12-22
How to Cite
Yuslizar, F. A., & Bahruddin, U. (2021). Tadakhul al-Lughah al-Indunisiyyah fi Maharat al-Kitabah Lada at-Talamidz bi Ma’hadi al-‘Izzah al-Islamiy al-‘Alamiy Batu. Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran, Dan Sastra Arab, 8(2). https://doi.org/10.21111/lisanudhad.v8i2.6853
Issue
Section
Articles
License
Authors who publish with this Journal agree to the following terms:
- Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution license that allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangement for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.