Nadzariyyātu Stephen Krashen An Ta’līm Mahārati Al-Kalām

الملخص

إن من الأمور البالغة والمهمّة ÙÙŠ حياته البشر ظاهرة التواصل إلىومي التي تتم بين الناس على اختلاÙهم، والتواصل بين Ø£Ùراد البشر وإن كان متعدد الوسائل Ùإن Ø£Ùضل وسيلة وأرقاها هي اللغة، التي هي أصوات يعبر بها مختل٠الأقوام عن أغراضهم وقضاياهم. وبعدم اللغة، كان الإتصال بين الÙرد والمجتمع مستحيل الوقوع. لأنّ اللغة ليست إلاّ مجموعة الكلام والأصوات للتعبير Ùحسب، بل يشمل من الآلة أوالوسيلة من عملية الÙكرية. تظهر أهمية تعليم الكلام ÙÙŠ اللغة الأجنبية من أهمية الكلام ذاته ÙÙŠ اللغة. Ùالكلام يعتبر جزءاً أساسيا ÙÙŠ منهج تعليم اللغة الأجنبية، ويعتبره القائمون على الميدان من أهم الأهدا٠ÙÙŠ التعلم اللغة الأجنبية، وذلك أنه يمثل ÙÙŠ الغالب الجزء العملي والتطبيقي لتعلم اللغة. لأنّ النجاح ÙÙŠ تعلم الكلام باللغة الأجنبية يدÙع إلى تعلمها وإتقانها، ولانتصور إمكانية الإستمرار ÙÙŠ تعلم القراءة والكتابة باللغة الأجنبية دون التحدث بها. من إحدي الخبراء اللغة الذي بركز ÙÙŠ تعليم عن إكتساب اللغة الثانية هو ساتيÙان كراشين، من بعض أرائه الهامة أن الطلاب ÙÙŠ إكتساب اللغة لازم أن يكتسب المعلومات المÙهومة ومناسبة على مستواه أو أحسن مما عنده. والمراد هنا أن ÙÙŠ عملية تعليم اللغة الأجنبية أو اللغة الثانية لابد للطالب أن يتعلم ويعر٠اللغة من السهولة إلى السعوبة ومن البسيط إلى المركب