Tanfīdz Idārati al-Jaudat (Quality Management System) fi Ta’līm al-Lughah al-‘Arabiyyah fī al-Madrasah al-Tsānawiyyah an-Namudzajiyyah al-Hukumiyyah bi Padang Sumatera al-Gharbiyyah

Authors

  • Jaka Imam Mahesa Wijaya Maulana Malik Ibrahim State Islamic University of Malang

DOI:

https://doi.org/10.21111/lisanudhad.v7i2.6748

Keywords:

تعليم، اللغة العربية، إدارة التعليم، إدارة الجودة

Abstract

هذا البحث يهد٠لبيان إدارة الجودة ÙÙŠ تعليم اللغة العربية، والباحث أراد أن يبحث هذا بتحديد البحث إلى تختطيط، وتنظيم، وتنÙيذ، ومراقبة، وتقويم تعليم اللغة العربية ÙÙŠ المدرسة الثانوية الناموذجية الحكومية ببادنج سومطرى الغربية.  كان البحث هو البحث النوعي، وجمع البيانات بأدوات جمعها وهي الملاحظة، والمقابلة، والوثائق. أما تحليل البيانات باستعمال تحليل ميلس وهبيرمان، هذا التحليل يجري على إنقاص البيانات، وعرض البيانات، واستنتاج البيانات. أما نتائج البحث تدل على خمسة بنود، وهو التخطيط الذي يجري على أنشطة المدرس قبل التعليم، والتنظيم الذي يجري على تقسيم الواجبات والخطوات ÙÙŠ تعليم اللغة العربية. أما التنÙيذ يجري على الإستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة. دراجة النجاح ÙÙŠ التعليم تراجع على Ùهم المواد، وإعطاء الداÙعية، واستعمال المدخل التدريس، واستعمال طرق التعليم. أما تقويم تعليم اللغة العربية يجري على عملية الإختبار، وهي الإختبار الشÙهي والإختبار التحريري. قامت عملية غير الإختبار على بورتوÙليو وتقييم الإخواني. أما محاولة واستراتيجيا عند المدرس لترقية الجودة Ùهي معرÙØ© خلÙيات التلاميذ وكذلك بحياتهم وأنÙسهم، وإعطاء تعليم اللغة العربية المكثÙØ© جانب تعليم اللغة العربية ÙÙŠ الÙصل، واستعمال وسائل التعليم. عاملان المعينة لتنÙيذ إدارة لترقية الجودة هي الوسائل المناسبة، ويوجد ÙÙŠ Ù†Ùس التلاميذ حث جيد لتعليم اللغة العربية، هناك عاملان العبيقة لتنÙيذ إدارة لترقية الجودة هي اختلا٠خلÙيات التعليم وخبرات عند التلاميذ، ولم تكن بيئة اللغوية ÙÙŠ المدرسة.

Downloads

Submitted

2021-10-06

Accepted

2021-10-06

Published

2021-12-17

How to Cite

Wijaya, J. I. M. (2021). TanfÄ«dz Idārati al-Jaudat (Quality Management System) fi Ta’lÄ«m al-Lughah al-‘Arabiyyah fÄ« al-Madrasah al-Tsānawiyyah an-Namudzajiyyah al-Hukumiyyah bi Padang Sumatera al-Gharbiyyah. Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran, Dan Sastra Arab, 7(2), 121–144. https://doi.org/10.21111/lisanudhad.v7i2.6748

Issue

Vol. 7 No. 2 (2020): Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab

Section

Articles

License

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution license that allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangement for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.