Dalālatu Alfāẓ Jaram wa Junāḥ wa Dzanb fī al-Qurˈān al-Karīm wa Qiyamuhā at-Tarbawiyyah

Authors

  • Ade Nandang Sunan Gunung Djati State Islamic University of Bandung
  • Nopri Dwi Siswanto Sunan Gunung Djati State Islamic University of Bandung

DOI:

https://doi.org/10.21111/lisanudhad.v7i2.6746

Keywords:

القيم التربوية، جرم، جناح، ذنب

Abstract

بكونها مصدرا رئيسيا موثقا ومعياريا للتعاليم والتربية الإسلامية، يحتوي القرآن على إرشادات وهدايات للمسلمين. تظهر هذه الإرشادات والهدايات صريحًا أو ضمنيًا في كل كلمة واردة فيها. يهدف هذا البحث إلى إيجاد القيم التربوية للكلمات الواردة في القرآن الكريم. هذا البحث هو بحث نوعي يعتمد على طريقة مراجعة الأدبيات. يستخدم هذا النوع من البحث بيانات مستقاة من نصوص أو مخطوطات في شكل كتب ومقالات تتعلق بموضوع المناقشة. في هذه الدراسة، هناك نوعان من البيانات المستخدمة ، وهما البيانات الأساسية والبيانات الثانوية. البيانات الأساسية هي الكتب التي تناقش معنى الآية القرآنية، وقيم التربية الإسلامية، والنظام النحوي في اللغة العربية، وخاصة تلك المتعلقة بدلالات الألفاظ. البيانات الثانوية تدعم البيانات التي تم الحصول عليها من مختلف الأعمال المكتوبة الأخرى المتعلقة بالبحث الذي تم إجراؤه. من البحث المقدم، يمكن الاستنتاج أن (1) القرآن يستخدم ألفاظ جرم 52 مرة، وجناح 24 مرة، وذنب 37 مرة؛ (2) للكلمات الثلاث معاني متشابهة في اللغة، ولكن كانت مختلفة في الاصطلاح حسب سياق الجملة؛ (3) القيم التربوية الواردة في استخدام هذه الكلمات الثلاث هي القيم الاعتفادية، والقيم الخلقية، والقيم الاجتماعية.

References

Chaer, Abdul. 2002. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia (Jakarta: Rineka Cipta)

Mujib, Abdul. 2008. Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: Kencana)

Mujib, Abdul, and Muhaimin. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis dan Kerangka Dasar Operasionalisasinya (Bandung: Trigenda)

Shihab, Muhammad Quraish. 1998. Mukjizat Al-Quran: Ditinjau dari Aspek Kebahasaan, Isyarat Ilmiah, dan Pemberitaan Gaib (Bandung: Mizan)

القطان, مناع خليل. 1973. مباحث في علوم القرآن (بيروت: منشورة العصر الحديث)

الكراعين, أحمد نعيم. 1993. علم الدلالة بين النظر والتطبيق (بيروت: المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر (

المصري, ابن منظور الأفريقي. 1991. لسان العرب (بيروت: دار الصادر (

عمر, أحمد مختار. 1992. تاريخ اللغة العربية (القاهرة: الهيئة المصرية العامة للكتاب (

________. 1988. علم الدلالة (القاهرة: دار الإحياء التراث العربي (

________. 2008. معجم اللغة العربية المعاصرة (القاهرة: عالم الكتب (

مجاهد, عبد الكريم. 1985. الدلالة اللغوية عند العرب (الكويت: دار الضياء للطبع والنشر والتوزيع (

مسعور, جبران. 1992. الرائد: معجم لغوي عصري رتبت مفرداته وفقا لحروفها الاولى (بيروت: دار العلم للملايين (

مطهري, صفية. 2003. الدلالة الإيحائية فــي الصيغة الإفرادية (دمشق: اتحاد الكتاب العرب (

Downloads

Published

2020-12-17

How to Cite

Nandang, A., & Siswanto, N. D. (2020). Dalālatu Alfāẓ Jaram wa Junāḥ wa Dzanb fī al-Qurˈān al-Karīm wa Qiyamuhā at-Tarbawiyyah. Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran, Dan Sastra Arab, 7(2), 77–97. https://doi.org/10.21111/lisanudhad.v7i2.6746

Issue

Vol. 7 No. 2 (2020): Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab

Section

Articles

License

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution license that allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangement for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.