استراتيجيات الكلام الفعالة لدى المتعلمين الناجحيًن: دراسة بمعهد نور الهداية برياو إندونيسيا أنموذجا

Nadwah Haj Daud dan Saryati

Abstract


تهدف هذه الدراسة إلى معرفة استراتيجيات تعلم اللغة لممارسة مهارة الكلام لدى المتعلمين الناجحين بمعهد نور الهداية بولاية رياو الإندونيسية. علما بأن لهذا المعهد ميزات خاصة تختلف عن غيره من المعاهد الأخرى. منها تعليم اللغة العربية بشكل فعال، على وجه الخصوص في تعليم مهارة الكلام. وقد تمّ اختيار المشاركين في البحث عن طريق غير عشوائية،  وتكوّنوا من طالبين وطالبتين،  من المتعلمين الناجحين في المعهد.  وتم إجراء الدراسة بأداتين؛ الملاحظات وتدوينها،  والمقابلات الشخصية خلال مهمتين لغويّتين؛ التمثيل المسرحي، وتقديم موضوع محدّد. ومن النتائج التي حصلت عليها هذه الدراسة أن المشاركين استخدموا الاستراتيجيات غير المباشرة، والاستراتيجيات المباشرة. بل، منهم مَن استفاد باستراتيجيات الاستماع والقراءة لممارسة الكلام .

Full Text:

DOWNLOAD


DOI: http://dx.doi.org/10.21111/lisanudhad.v3i2.1104

Article Metrics

Abstract view : 98 times
DOWNLOAD - 73 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

View This Journal Stats