إدارة مركز الدورات والتدريبات في تنفيذ الدورة المكثفة في اللغة العربية لطلبة المدرسة الثانوية بجامعة دار السلام كونتور مؤسسا على إدارة المدرسة

Authors

  • Fatwa Ahmad Siradz Al-Ghifari UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
  • Nuril Mufidah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
  • Arta Hartono Daka Universitas Darussalam Gontor

Abstract

إن تطوير اللغة العربية أصبحت لغة مسؤول دولي. Ùˆ نعلم أن معظم سكان إندونيسيا من المسلمون. ÙØ¨Ø¯Ø£ المجتمع يجب اللغة العربية ويدرسونها كوسيلة Ù„Ùهم كتابهم القرآن الكريم. ولكن هناك تحديات كثيرة، منها المشكلة ÙÙŠ تعليم اللغة العربية ÙÙŠ جميع المؤسسات من الإبتدائية إلى الجامعة. وكذلك لم تتم هذه المشكلة ÙÙŠ إحدي المؤسسة بإبندونيسيا يعني معهد طارق بن زياد جيكارنغ. Ø¥Ø¶Ø§ÙØ© إلى ذلك عقدت هذه الجامعة تعاونا بشكل مذكرة Ø§Ù„ØªÙØ§Ù‡Ù… Ùˆ الدورة ÙÙŠ تعليم اللغة العربية تسمى بالدورة Ø§Ù„Ù…ÙƒØ«ÙØ© ÙÙŠ اللغة العربية لطلبة المدرسة الثانوية الإسلامية طارق بن زياد جيكارنغ. ووجب على كل مشتركين أن يتكلموا باللغة العربية ويجعلوا اللغة العربية كاللغة الاتصالية والمحادثة اليومية. وأما الهد٠هذا البرنامج لترقية مهارتهم اللغوية خاصة ÙÙŠ الكلام العربي. استخدم الباحث ÙÙŠ هذا البحث منهج الوصÙÙŠ الكيÙي  هي طريقة تصويرية لإبراز الحقائق المناسبة بالوقائق. للحصول على نتائج البحث استخدم الباحث ثلاثة المناهج ÙÙŠ جمع البيانات منهج المقابلة، ملاحظة، الواثائق المكتوبة. واستخدم الباحث ÙÙŠ تحليلها منهج ميليس وهوبرمان وجوب الاستمرار على أداء الأنشطة ÙÙŠ هذا البحث حىت نهايتها، لبلوغ البيانات الواضحة. بعد اجراء هذا البحث حصل الباحث على النتائج، ÙØ§Ø³ØªÙ†Ø¨Ø· الباحث نتائج البحث كما يلي: Ø£) التصميم: تحديد الأهدا٠للدورة، تحديد المكان للتعليم، تحديد Ø§Ù„ÙØµÙ„ للمشاركين، تحديد الميزانية، تصميم الأنشطة. ب) التنظيم: توزيع جدول المعلم، توزيع اللجنة الأساسية إلى 3 أجزاء، تدريب المدربين  ØŒ تنظيم السكن ÙÙŠ هذه الدورة تطبقها لمدة 24 ساعة. ج) التقييم: يعقد الإختبار القبلي والإختبار البعدي لتقييم ÙÙŠ هذه الدورة.

Author Biographies

Fatwa Ahmad Siradz Al-Ghifari, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia

Master Student of Arabic Teaching

Nuril Mufidah, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia

Department of Arabic Teaching

Arta Hartono Daka, Universitas Darussalam Gontor

Department of Arabic Teaching

References

إسماعيل، بليغ حمدي. 2011. استراتجيات تدريس اللغة العربية نظرية وتطبيقات عملية. دار المناهج للنشر والتوزيع

أكرم صالح محمود خوالدة. 2011. التقويم اللغوي ÙÙŠ المتابة والتÙكير التأملي. عامن: دار الحمد للنشر والتوزيع

حسن Ø¬Ø¹ÙØ± Ø§Ù„Ø®Ù„ÙŠÙØ©: 2003. Ø§Ù„ÙØµÙˆÙ„ ÙÙŠ تدريس اللغة العربية. رياض: مكتبة الرشد

زركشي، أحمد هداية الله. 2014. واقع تعليم اللغة العربية ÙÙŠ المعاهد والمدارس بإندونسيا

سترسنو أحمد والآخرون. 2011. أصول التربية والتعليم الجزء الرابع. بكلية المعلمين الإسلامية معهد دار السلام كونتور للتربية الإسلامية الحديثة

محمد عبد الخالق محمد: 1417. اختبارات اللغة. رياض: جامعة الملك سعود

محمد عبد العزيز الربعي وهدى محمد إمام صالح. 1433. الاتجاهات الحديثة ÙÙŠ تدريس اللغة العربية. رياض: دار الزهراء

نجاة عبد العظيم الكوني. 1989 Ù…. أبنية Ø§Ù„Ø£ÙØ¹Ø§Ù„ØŒ (القاهرة: دار Ø§Ù„Ø«Ù‚Ø§ÙØ© لنشر والموزيع)

Aedi, Nur. 2016. Dasar Dasar Manajemen Pendidikan, Cetakan Pertama. Yogyakarta: Gosyen Publishing

Encyclopedia Americana Vol. 1. First Edition in 21st Century. (USA: Grolier International Head Quarters: Danbury Connecticut 06816)

Faj, Awaluddin. 2011. Manajemen Pendidikan Pesantren Dalam Prespektif Dr. Kh. Abdullah Syukri Zarkasyi, M.A. Ta'dib: Jurnal Kependidikan Islam, Vol. 6 No. 2 Desember

Hamalik, Oemar. 2015. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara

Istikomah. 2018. Implementasi Fungsi Manajemen Pendidikan. Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 7 No. 2

Latif, Mukhtar. 2018. Teori Manajemen Pendidikan. Jakarta: Prenadamedia Group

Mulyasa. 2009. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah, Cetakan Ketiga. Jakarta: Bumi Angkasa

Nurgiantoro. Burhan. 2014. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Cetakan Keenam. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta

Panitia Pekan Perkenalan Khutbatul Arsy Universitas Darussalam Gontor. 2019. Pekan Perkenalan Pondok Modern Darussalam Gontor di Universitas Darussalam Gontor. UNIDA Press: Universitas Darussalam Gontor

Prihatin, Eka. 2011. Teori Administrasi Pendidikan. Cetakan Pertama. Jakarta: Alfabeta

Prihatin, Eka. 2011. Teori Administrasi Pendidikan. Cetakan Pertama. Jakarta: Alfabeta

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Tayar Yusuf dan Saiful Anwar. 1995. Metodologi Pengajaran Agama dan Bahasa Arab. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Term Of Refrence (TOR). 2019. Perencanaan Umum Program Pelatihan Bahasa Usbu' Araby SMPIT Thariq Bin Ziyad School Cikarang Bekasi

Undang-undang SISDIKNAS. 2003. No. 20

Downloads

Submitted

2022-12-20

Accepted

2022-12-20

Published

2023-05-05