تكنولوجيا التعليم: فعالية اسخدامه في تحسين تعلّم التعبير التحريري

الملخص

تهدف هذا البحث إلى بيان توظيف تكنولوجيا التعليم في تعلم مادة التعبير التحريري وفعالية استخدامها لدى طلبة قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة رياض العلوم تاسيكملايا. وقد تطور وتقدم تكنولوجيا في هذا العصر سريع جدا، حيث تصبح ضرورة أساسية في مجال العملية التعليمية الذي تساهم المدرسين والطلبة في تحسين جودة التعلم. وبهذا اهتم المدرسون اهتماما تاما وتطور تدريسها لتحسين جودة تعلم اللغة العربية خاصة في تدريس مادة التعبير التحريري باستخدام کاھوت (kahoot) تطبيقا لهذا تكنولوجيا. والمنهج المستخدم هو المدخل الكمي بالنوع شبه التجريبي. ولجمع البيانات تستخدم الباحثة بالاختبار، والمقابلة، والوثائق المكتوبة. فاستنتج أنّ توظيف استخدام تكنولوجيا التعليم الذي تم تطويره له فعالية كبيرة لتحسين جودة التعلّم خاصة في التعبير التحريري. الكلمات الرئيسية: التعبير التحريري، تكنولوجيا التعليم، كاهوت (kahoot).