تعليم اللغة اليابانية ÙÙŠ المعهد الإسلامي السّلÙÙŠ: المشكلات ÙˆØلولها
الملخص
اللغة اليابانية هي لغة من اللغات المدروسة ÙÙŠ المدارس الرّسمية وغير الرّسمية ÙÙŠ إندونيسيا. ومن أهدا٠تعليمها استعداد المتعلّمين لمجالات العمل والدّراسة. Ùلذلك إدخال معهد الرّسالة الإسلامي السّلÙÙŠ اللغة اليابانية ÙÙŠ مؤسّسته التّعليمية العامة، يعني ÙÙŠ المدرسة الرّسالة المتوسّطة. هذا البØØ« هو البØØ« الوصÙÙŠ الكيÙÙŠ الذي يهد٠وص٠تعليم اللغة اليابانية ÙÙŠ مدرسة الرّسالة المتوسّطة، مشكلات تعليمها ÙˆØلولها. البيانات المستخدمة ÙÙŠ هذا البØØ« هو عملية تعليم اللغة اليابانية، المشكلات التي توجّهها المعلّم وكي٠تØلّلها. تنال مصادر البيانات من المعلّم والمتعلّمين بطريقة الملاØظة والمقابلة. دلّ نتائج البØØ« أنّ تعليم اللغة اليابانية تنقسم على ثلاثة مراØÙ„ØŒ وهي للÙصل السّابع، الثّامن، والتّاسع. لكل مرØلة Øصّتين ÙÙŠ الأسبوع. أمّ مشكلات التي توجهها المعلّم تنقسم على مشكلة اللغوية وغير اللغوية. والطّريقة المستخدمة Ù„Øلولها يعني بتطبيق المØادثة، اللعبة اللغوية، وتطبيق تعليم القائم على المشروع الذي ÙŠØصل على البطاقات واللاÙتات باللغة اليابانية. الكلمات الرئيسية: اللغة اليابانية؛ المشكلات؛ الØلول
التنزيلات
مقدم
2025-01-07
منشور
2025-03-06
