لطلبة الصف الثامن Smart بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 برابس العام الدراسي 2022/2023لترقية نشاط ونتائج تعلم الطلبة في درس اللغة العربية Pair Check تنفيذ نموذج التعليم

Abstract

  المستخلص: المدرسة الثانوية الحكومية 2 برابس هي إحدى المدارس الحكومية المفضلة في برابس. ولكن في تنفيذه، واجد عديدا من المشاكل أثناء عملية التعليم .هناك الطلبة  ناقص الحماسة في الفصل  على سبيل المثل هم يحلمون عندما تشرح المعلمة الدرس ثم الدردشة والتحدث من جهة الخلف الفصل. حتى تجد كثيرا من نتائج تعلمهم لم تزال صغيرة. وهذا يسبب  أيضا من طريقة تعلم المعلمين بتدريس اللغة العربية أقل تنوعا وقام المعلمون بتدريس اللغة العربية فقط باستخدام طريقة الترجمة. لذلك، قدمت الباحثة الحلول لهذه المشكلات بتنفيذ نموذج “Pair Check” لترقية نشاط تعلم الطلبة و نتائجهم. هذا البحث يستخدم  منهج البحث الإجرائي في الفصول أو " Class Room Research)") ونموذج  Kurt lewin. يحتوي هذا البحث على أربع مراحل وهي: التخطيط والتطبيق والملاحظة والإنعكاس. أن تنفيذ البحث الإجرائي في الفصول دورين لترقية النشاط ونتائج التعلم الطلبة في المادة اللغة العربية. وكانت المواد المستخدمة هي الفصل الثامن Smart و عددها 31 طالبا. ثم للحصول على البيانات المحتاجة هذا البحث يستخدم المقابلة والملاحظة والاختبارا والتوثيق المكتوبة. و نتيجة هذا البحث وهي: 1) أن تطبيق نموذج “Pair Check” في تعلم اللغة العربية حصلت على ترقية نشاط تعلم الطلبة وهي في الدور الأول أن نشاط تعلم الطلبة حصلت على 74٪ من 31 طلبة. ثم في الدور الثاني أن نشاط تعلم الطلبة حصلت على 98٪ من 31 طلبة. 2) أن تطبيق نموذج “Pair Check” في تعلم اللغة العربية حصلت على ترقية ترقية نتائج تعلم الطلبة وهي في الدور الأول أن نتيجة تعلم الطلبة حصلت على 16٪ بالمعدل 4.6 من 31 طلبة، ثم في الدور الثاني أن نتيجة تعلم الطلبة حصلت على 80٪ بالمعدل 7.6 من 31 طلبة.