Peran Tadabur Al Qur'an dalam Pembentukan Islamic Worldview
DOI:
https://doi.org/10.21111/studiaquranika.v10i1.14188Kata Kunci:
Tadabur, Al Qur’an, Islamic WorldviewAbstrak
Islamic Worldview adalah antitesa dari berbagai problematika umat yang berkutat seputar pemikiran dan peradaban. Akan tetapi ide dan gagasan Worldview Islam ini masih sangat minim ketersampaiannya kepada khalayak masyarakat, kecuali sebagian kecil dari akademisi Magister. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap peran Tadabur Al Qur’an sebagai salah satu cara pendekatan yang mudah dan bisa dilakukan oleh siapapun untuk penanaman Worldview Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian berupa library research karena subjek penelitian atau pengumpulan data bersifak pustaka. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa mudahnya tadabur Al Qur’an dan perannya dalam mempengaruhi pembentukan Islamic worldview seperti dalam beberapa segi; kebahasaan Al Qur’an, susunan kurikulum Al Qur’an, hati sebagai kunci dari tadabur Al Qur’an, urutan metode tadabur Al Qur’an dan terakhir hasil ketercapaian Tadabur Al Qur’an.Referensi
Afifi, Abdullah A, and Afifi Fauzi Abbas. “Worldview Islam Dalam Aktualisasi Moderasi Beragama Yang Berkemajuan Di Era Disrupsi Digital.” AL-IMAM: Journal on Islamic Studies, Civilization and Learning Societies 4, no. August 2023 (2023): 23–34. https://doi.org/10.58764/j.im.2023.4.31.
Afriandi, Budi, Tamrin Kamal, Rosniati Hakim, Halim Hanafi, Julhadi, and Hengki Ras Bumi. “Objek-Objek Kajian Filsafat Ilmu (Ontologi, Epistemologi, Aksiologi) Dan Urgensinya Dalam Kajian Keislaman.” Jurnal Kajian Dan Pengembangan Umat 7, no. 1 (2024): 72–80.
Ahmad, Jumal. “Religiusitas, Refleksi Dan Subjektivitas Keagamaan (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).” Tesis, 2020, 1–180.
———. Religuisitas, Refleksi Dan Subjektivitas Keagamaan. Yogyakarta: DEEPUBLISH, 2025.
Aidulsyah, Fachri. “Paradigma Al-Quran Sebagai Kitab Suci Unsur Peradaban Islam” 16 (2020): 127–46.
Al-Attas, Syed Muhammad Naquib. Prolegomena to the Metaphysics of Islam, n.d.
ALTINTAŞ, Mustafa Cabir. “Worldview Theory and Its Relation to Islam and Muslim İdentity.” Ulum 4, no. 1 (2021): 133–58. https://doi.org/10.54659/ulum.950364.
Amin, Khairul. “Pemikiran Alparslan Açikgenç Tentang Tradisi Ilmiah Islam Dan Perannya Dalam Pendidikan Sejarah” 80, no. September (2016): 311–20.
Anam, Syaiful, Aris Munandar, and Listiatul Wahada. “Islamic Worldview Di Dunia Pendidikan.” AT-TUROTS: Jurnal Pendidikan Islam 1, no. 1 (2019): 143–76.
Ardiansyah. Konsep Adab Syed Naquib Al Attas. Depok: At Takwa, 2020.
Arifin, Zainal, Akhmad Alim, and Abdul Hayyie al Kattani. “Model Pembelajaran Tadabbur Al-Qur’an Dalam Kitab At-Tibyan Untuk Pondok Pesantren Tahfidz.” Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam 13, no. 2 (2020): 171. https://doi.org/10.32832/tawazun.v13i2.3955.
Ashari, Budi. Tadabbur Isti’adzah Dan Al Fatihah. Depok: Dikdasmen Al Fatih, 2023.
Asiva Noor Rachmayani. “Peran Insist (Institute For The Study Of Islamic Thought And Civilization) Dalam Penyebaran Gagasan Islamisasi Ilmu Pengetahuan Di Indonesia,” no. 1 (2015): 6.
Attas, Syed Naquib Al. Risalah Untuk Kaum Muslimin. Kuala Lumpur: ISTAC, 2001.
Bachore, Mebratu Mulatu, Eskindir Getachew Dagaga, and Tagesse Daniel Lerebo. “Do Teachers Think on Their Feet? The Awareness and Practice of Reflective Approach among Secondary School Teachers in Ethiopia.” Heliyon 10, no. 14 (2024): e34232. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e34232.
Bungin, Burhan. Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik Dan Ilmu Sosial. Jakarta: Kencana, 2011.
Ibn Manzhur, M. bin M. Lisān Al-‘Arab. Vol. 4, p. Dār Ṣādir, 1994.
Ibnu Al Qayyim. Fawaid Al Fawaid. Beirut: Dar Ibnu Hazm, 2003.
———. Madarij As Salikin. Beirut: Dar Ibnu Hazm, n.d.
Jannah, Saadatul. “Tafsir Tazkiyat Al-Nafs Perspektif Sa’îd Ḥawwâ Dalam Al-Asâs Fî Tafsîr.” Studia Quranika 7, no. 1 (2022): 57. https://doi.org/10.21111/studiquran.v7i1.6701.
kailani, Majid Irsan Al. “Falsafat Al-Tarbiyah Al-Islamiyyah,” 1988.
Khilmiyah, Akif. “Pengembangan Pembelajaran Pai Dengan Pendekatan Social Emotional Learning (Sel).” Jurnalannur.Ac.Id 2, no. 1 (2013): 1–11. https://jurnalannur.ac.id/index.php/An-Nur/article/view/24.
Kholid, Muhammad, Nesia Andriana, Abdul Hayyie Alkattani, and Wido Supraha. “Educational Thought Adian Husaini: Concepts and Practices.” At-Ta’dib 17, no. 1 (2022): 142. https://doi.org/10.21111/at-tadib.v17i1.7892.
Kilani, Majid Irsan Al. Al Fikr At Tarbawi ’Inda Ibni Taimiyah. Madinah Munawwaroh: Maktabah Dar Al Turats, 1986.
Makmur, Nur Lazuardini. “MANAJEMEN PEMBELAJARAN TADABBUR AL-QUR‟AN DI KUTTAB AL-FATIH CABANG BEJI, DEPOK, JAWA BARAT” 9 (2022): 356–63.
Muhammad Hasan Hasan Jabal. Mu’jam Isytiqoq. Cairo: Maktabah Al Adab, 2010.
Mulia, Harpan Reski. “Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak.” TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 15, no. 1 (2020): 118–29. https://doi.org/10.19105/tjpi.v15i1.3092.
Mustikasari, Intan Pratiwi. “Urgensi Penafsiran Saintifik Al-Qur’an: Tinjauan Atas Pemikiran Zaghlul Raghib Muhammad Al-Najjar.” Studia Quranika 6, no. 1 (2021). https://doi.org/10.21111/studiquran.v6i1.5674.
Nurhayati, Pipih, Ari Widodo, Widi Purwianingsih, and Achmad Samsudin. “Opening Minds, Fostering Reflection: A Pathway Analysis of Open-Mindedness and Reflective Thinking Skills in Science Education.” Social Sciences and Humanities Open 11, no. September 2024 (2025): 101551. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2025.101551.
Oumo, Jainudin, Wido Supraha, and Abdul Hayyie Al Kattani. “Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Tahfidz Al-Quran Berbasis Adab.” Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam 8, no. 1 (2023): 49–66. https://doi.org/10.46963/alliqo.v8i1.624.
Pd, Hafsah M, Saddam Saddam, and Sri Endang. “Pendidikan Sebagai Ilmu Pengetahuan: Kajian Ontologis, Epistemologi Dan Aksiologis Pedagogik.” CIVICUS: Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan 11, no. 2 (2023): 33–43.
Qurthubi, Al. Al Jami’ Lil Ahkam Al Qur’an 15. Beirut: Al Resalah Publishers, 2006.
Rokhmah, D. “Ilmu Dalam Tinjauan Filsafat: Ontologi, Epistemologi, Dan Aksiologi.” Cendekia: Jurnal Studi Keislaman 7, no. 2 (2021): 172–86. https://ejurnal.staiha.ac.id/index.php/cendekia/article/view/124.
Rozy, Fathur. “Kitab Tadabbur Al-Qur’an Karya Bachtiar Nasir Dalam Perspektif Epistemologi.” Jurnal Studi Ilmu-Ilmu Al-Qur’an Dan Hadis 20, no. 1 (2019): 24. https://doi.org/10.14421/qh.2019.2001-02.
Siroz, Anwar. “Pendidikan Berbasis Islamic Worldview: Membangun Karakter Dan Moral (Islamic Worldview Based Education: Building Character and Morals)” 6 (2024): 2266–82. https://doi.org/10.47476/reslaj.v6i4.1225.
Suhartawan, Budi. “KONSEP TADABBUR AL-QUR’AN PERSPEKTIF KH. BACHTIAR NASIR.” Tafakkur 3 (2022): 26–45.
Supriadi, Cecep. “Mengenal Ilmu Tadabbur Al-Qur’an (Teori Dan Praktek)” 4, no. 1 (2022): 20–38.
Syahwan Tumangor, Bakti, Hasan, and Mohammad Al Farabi. “Islamic Worldview Syed Muhammad Naquib Al-Attas Dan Implikasinya Terhadap Paradigma Pendidikan Islam.” Islamic Management, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, n.d., 443–58. https://doi.org/10.30868/im.v7i01.7277.
Tamam, Abas Mansur. Islamic Worldview Paradigma Intelektual Muslim. Jakarta: Spirit Media, 2017.
Wahyudi, Tian. “Peran Pendidikan Islam Dalam Membangun World View Muslim Di Tengah Arus Globalisasi.” Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan 15, no. 2 (2017): 319–40. https://jurnal.iainponorogo.ac.id/index.php/cendekia/article/view/1053.
Yunus, Syarif Thoha. Tadabbur At Tadabbur 1. Mesir: LAC-Publishing, 2024.
———. Tadabbur At Tadabbur 2. Mesir: LAC-Publishing, n.d.
Zed, Mestika. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2004.
##submission.downloads##
Telah diserahkan
Diterima
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Zubair Qudsi El Hanif, Abas Mansur Tamam, Wido Supraha, Imam Ubadah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
