Anwar HS. تأثير فعالية الإشراف الجماعي على دوافع تعلم طلاب الفصل الثاني بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى بمانتينجان نجاوى جاوى الشرقية إندونيسيا. at-tadib [Internet]. 2017Jun.30 [cited 2024Nov.6];12(1):65-83. Available from: https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tadib/article/view/884