H. S. Anwar, “تأثير فعالية الإشراف الجماعي على دوافع تعلم طلاب الفصل الثاني بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى بمانتينجان نجاوى جاوى الشرقية إندونيسيا”, at-tadib, vol. 12, no. 1, pp. 65–83, Jun. 2017.