Anwar, H. S. (2017) “تأثير فعالية الإشراف الجماعي على دوافع تعلم طلاب الفصل الثاني بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى بمانتينجان نجاوى جاوى الشرقية إندونيسيا”, At-Ta’dib, 12(1), pp. 65–83. doi: 10.21111/at-tadib.v12i1.884.