Anwar, Heru Saiful. 2017. “تأثير فعالية الإشراف الجماعي على دوافع تعلم طلاب الفصل الثاني بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى بمانتينجان نجاوى جاوى الشرقية إندونيسيا”. At-Ta’dib 12 (1):65-83. https://doi.org/10.21111/at-tadib.v12i1.884.