FATHONI, A. قضايا مؤدية إلى إصلاح المنهج التعليمي للغة العربية. Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran, dan Sastra Arab, [S. l.], v. 3, n. 1, 2016. DOI: 10.21111/lisanudhad.v3i1.675. Disponível em: https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/lisanu/article/view/675. Acesso em: 12 apr. 2025.