العناصر السلوكية في الطريقة السمعية الشفوية في تعليم اللغة الثانية

Alif Cahya Setiyadi, Himmatul Mahmudah

Abstract


السلوكية هي إحدى النظريات في علم النفس التى تبحث عن سلوك الإنسان الظاهر. ومن خصائص نظرية التعليم السلوكية هي جعل المعلم عميل سياسي في تلقين الطلبة ودعايتها الجازمة بالإشراط الفعالي أو الإجرائي للسلوك اللغوي ونوع من ردود المثيرات المقدمة إليه. انطلاقا من هذه الخصائص أحدثتها النظرية والطريقة السلوكية. النظريقة السلوكية يمكن توسيع تطبيقها إلى أن تصبح نظرية تعلم اللغة وتعليمها. أما بالنسبة طريقة التعليم المتبنى من هذه النظرية هي الطريقة المباشرة والطريقة السمعية الشفوية. ولهذه الطريقة عناصرها السلوكية التي لا بد لكل معلم امتلاكها. فمن خلال هذا البحث حاول الباحث أن يكتشف هذه العناصر بشكل مجلمل وأوضح.


Keywords


السلوكية; اللغة; اللغة الثانية; وتعليم اللغة

Full Text:

DOWNLOAD

References


إبراهيم، حماده. 1987. الاتجاهات المعاصرة فى تدريس اللغة العربية واللغات الحية الأخرى لغير الناطقين بها. القاهرة: ملتزم الطبع والنثر، دار الفكر العربي.

بروان، دوجلاس. 1994. أسس تعلّم اللغة وتعليمها. الجوء الثالث. بيرت: دار النهضة العربية.

جابر، جابر عبد الحميد. 1982. سيكولوجية التعلم ونظريات التعلم. الكويت: دار الكتب الحديث.

حجاج، علي حسين وعطية محمود هنا. 1983. نظريات التعلم دراسة مقارنة. الكويت: عالم المعرفة، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب.

الحديدي، على. دون السنة. مشكلة تعليم اللغة العربية لغير العرب. القاهرة: دارالكاتب العربي للطباعة والنثر.

الخولي، محمد علي. 2000. أساليب تدريس اللغة العربية. الأردن: دار الفلاح.

الدين، جلال شمس. دون السنة . علم اللغة النفسي، المناهج والنظريات. الاسكندرية: مؤسسة الثقافة الجامعية.

طعيمة، رشدي أحمد. 1423.المرجع في التعليم. الجزء الاول.الخرطوم: جامعة أم القرى.

العربي، صلاح عبد المجيد. 1981. تعلم اللغات الحية وتعليمها بين النظرية والتطبيق. القاهرة: مكتبة لبنان.

الناقة، محمود كامل. 1983. تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. المكة المكرمة: جامعة أم القرى.

نشوي، عبد المجيد. 1987.علم النفس التربوي. بيروت: جامعة اليرموك، دار الفرقان، مؤسسة الرسالة للطباعة والنثر والتوزيع.

يوسف، جمعة سيد. 1991. سيكولوجية اللغة والمرض العقلي. الكويت: عالم المعرفة.

Chaer, Abdul. 2003. Psikolinguistik Kajian Teoritik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Dardjowirdjojo, Soenjono. 2005. Psikolinguistik Pengantar, Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Effendy, Ahmad Fuad. 2005. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat.

Ghazali, Ahmad Syukur. Tanpa tahun. Pemerolehan dan Pengajaran Bahasa Kedua. Jakarta: Proyek Pengembangan Guru Sekolah Menengah IBRD Loan no 3979.

Suryabrata, Sumadi. 2002. Psikologi Pendidikan. Cetakan Kesebelas. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Syah, Muhibbin. 2004. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Cetakan kesepuluh. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Syakur, Nazri. 2004. Proses Psikologik dalam Pemerolehan Bahasa. Yogyakarta: Bagian Akademik UIN Sunan Kalijaga.

Uno, Hamzah B. 2006. Perencanaan Pembelajaran. Cetakan Pertama. Jakarta: PT Bumi Aksara.




DOI: http://dx.doi.org/10.21111/lisanudhad.v4i1.1289

Article Metrics

Abstract view : 175 times
DOWNLOAD - 110 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

View This Journal Stats