تطبيق الاستحسان في تربية إمامة الصلاة (الدراسة الحالة في معهد دار السلام كونتور فونوروكو، جاوى الشرقية)

Abstrak

إمامة الصلاة من شيء شريÙ. كما أن صلاة الجماعة Ø£Ùضل من صلاة الÙرد، يقوم الإمام ÙÙŠ الصلاة بكل واجبة وروح المسؤولية. للإمامة شروط ما وجب استيÙاءه إما من صحة القراءة، وحÙظ القرآن، ÙˆÙهمه ÙÙŠ الدين. باستيÙاء تلك الشروط يكون الإمام صالحا. Ùبلوغ هذه الغاية ولتعويد الشباب للقيام بالإمامة ÙÙŠ الصلاة، نظم معهد دار السلام كونتور تربية الإمامة لكل طالب بمراعاة الشروط والأحكام للإمامة. بهذه التربية تعود كل الطلاب يكون الإمام الصالح إما ÙÙŠ المعهد وإما ÙÙŠ المجتمع Ùيما بعد. والهد٠من هذا البحث هو معرÙØ© تطبيق الاستحسان ÙÙŠ تربية إمامة الصلاة بمعهد دار السلام كونتور، Ùونوروكو جاوى الشرقية. ÙÙŠ هذا البحث استخدمت الباحثة منهج البحث النوعي وحصلت على البيانات من خلال إجراء المقابلات وأخذ الوثائق ÙÙŠ الميدان ما يتعلّق بتطبيق الاستحسان ÙÙŠ تربية إمامة الصلاة. ثم تحليلها باستخدام طريقة التحليل الوصÙÙŠ. ونتيجة هذا البحث هي أن معهد دار السلام كونتور، Ùونوروكو جاوى الشرÙية يطبق الاستحسان ÙÙŠ تربية إمامة الصلاة، خاصة بالعر٠والمصلحة. وإن هذه التربية تهتمّ إلى الشروط التي وجب مراعاتها حتى تكون مناسبة بالشريعة الإسلامية. وأخيرا، بقدر ما وصلت الباحثة أن بحثها بعيدا من الكمال. لا يتحلى Ùيه النقائص الكثيرة وترجو الباحثة من القراء الإصلاحات من كل الجوانب والنواحي والرجاء إلى الباحثين الآخرين أن يأتوا بإكمال هذا البحث العلمي. **Indonesia**Memimpin shalat merupakan suatu hal yang mulia. Sebagaimana salat berjamaah lebih utama dari salat perorangan, maka imam melaksanakan salat dengan penuh tanggung jawab dan kewajiban. Imamah mempunyai syarat-syarat yang harus dipenuhi antara lain bacaan yang benar, hafalan Al-Qur’an, dan pemahaman agama. Dengan memenuhi syarat-syarat ini, imam menjadi orang yang shaleh. Untuk mencapai tujuan tersebut dan membiasakan generasi muda dalam memimpin salat, maka Dar es Salaam Contour Institute menyelenggarakan pelatihan memimpin salat bagi setiap siswanya, dengan memperhatikan syarat dan ketentuan memimpin salat. Dengan adanya pendidikan ini maka seluruh santri menjadi terbiasa menjadi imam yang shaleh baik di lembaganya maupun di masyarakat kelak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Istihsan dalam pendidikan memimpin shalat di Institut Dar es Salaam Kontor Funoruku Jawa Timur. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan memperoleh data dengan melakukan wawancara dan pengambilan dokumen di lapangan terkait penerapan istihsan dalam pendidikan memimpin shalat. Kemudian dianalisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif. Hasil penelitian ini adalah Institut Dar es Salaam Kontur Fonoroko Java Sharifiyah menerapkan istihsan dalam pendidikan memimpin shalat khususnya menurut adat dan minat. Pendidikan ini memperhatikan syarat-syarat yang harus diperhatikan agar sesuai dengan syariat Islam. Akhirnya, sejauh yang peneliti ketahui, penelitiannya masih jauh dari sempurna. Tidak banyak mengandung kekurangan, dan peneliti mohon kepada para pembaca untuk melakukan perbaikan pada segala aspek dan aspek, serta berharap kepada peneliti lain untuk maju dan menyelesaikan penelitian ilmiah ini.