Bahroni, I. and Kholis, N. 2017. Implementasi Strategi Group to Group dan Crossword Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih. EDUCAN : JURNAL PENDIDIKAN ISLAM . 1, 1 (Feb. 2017). DOI:https://doi.org/10.21111/educan.v1i1.1285.